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山西原平代课教师遗留问题有待解决

[日期:2010-07-20] 来源:山西民意网  作者:原平代课教师 [字体: ]

    山西省原平县(现为原平市)鉴于英语师资严重缺乏,经县委研究决定、县教育局组织安排,于1985年开始连续几年、选派部分民办{代课}教师和,应届高中毕业生到西安外语学院、西安科学院进修两年。回县后由教育局统一分配至各乡镇担任英语骨干教师。教育局连同县委郑重承诺,工作满五年后均转为公办教师?

    代课教师,他们以其吃苦耐劳、无私奉献、默默无闻的精神,为中国的教育事业作出了努力。在三尺讲台上,一干就是十几年。当初外出进修,去往外地参加工作的都转正,而正是这二十多位抱着回报家乡相信政府,才毅然回县接受教育局分配,结果一等就是十几年、、、、、、

    关于国家《劳动合同法》第十四条规定,在同一个单位十年或以上的员工,除非自己不愿意继续工作,用人单位不能无故解除劳动合同。第四十七条规定 用人单位辞退劳动者要有相应赔偿。

    山西省教育厅与20039月党组专门研究出台了中小学教师队伍管理中涉及原民办教师有关问题的处理意见。文件要求,各市(地)教育局要高度重视民办教师相关问题的处理工作。全省性的民办教师转正工作结束,个别地方拖延缓办货违反政策规定转正,造成民办教师集体上访,围堵政府等不良后果的,应当追究有关人员的责任,情节严重者给予相应政纪处分。各级政府要严格执行政策规定

    教育部人事司副司长吕玉刚表示,教育部严格禁止聘用新的代课人员。对于被辞退的代课人员问题,吕玉刚表示,要给予一定的补偿,同时随着各地保障制度的完善,积极研究争取通过纳入城乡社保、农村合作医疗等办法,解决他们的实际生活困难。教育部新闻发言人续梅昨天也表示,解决在岗的代课人员,“教育部没有明确最后的期限”。
     
解决代课人员问题不是简单离校回家
   吕玉刚承认,长期以来,一些地方出于各种原因,低薪使用了一批代课人员,“应当说,这些代课人员在特殊历史时期和特定情况下,为我国的教育事业,特别是农村基础教育事业的发展付出了辛勤的劳动和努力,他们的成绩要充分肯定。” 其中关键是地方各级政府切实负起责任。

    如何善待代课教师,折射的是社会诚信问题,他们虽然没有名正言顺的身份地位,但正是因为他们的存在,才给教育的盲区带来了曙光;他们虽然没有和当地主管部门签署用功协议,但他们行使的职责确实是当地教育教育主管部门的意志。他们是用心和孩子沟通的,他们用质朴和善良、智慧和爱心、勤奋和毅力,雕塑了孩子的灵魂。他们除了忍受同工不同酬的尴尬外,还要遭受其他人的白眼;他们是世界上最廉价的劳动力,他们是最为弱势的边缘群体;他们是当之无愧的悲情英雄。可是,当他们的历史使命走向终结的时候,我们不要那么冷酷的将他们一脚踹出历史舞台,最好让他们有尊严的离开,而不是驱逐。

    为何当初的承诺一拖再拖?后任的领导借口不了解情况或无相关政策文件而拒之门外。与2003年教育局停发了这二十多位教师的工资 。政府失信于民,这政府的诚信二字从何说起。我们希望可以通过合理、合法的方式,取得资格,成为正式教师。
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